一、讲座主题：《高数的魅力》
二、活动意义：为了帮助大学生找到正确的对高数的学习方式，掌握高等数学的基础知识，提高同学们对高数的学习兴趣，给校园内接触高数的同学们一次更好的和专业老师沟通的机会,理工学院学习部特举办此讲座。讲座将从高数的重要性、如何学习高数等方面解读高数的魅力。同时为学生讲解个性例题，方便其掌握考研重点，在这次讲座中，让学生感受到高数的震撼力、渲染力及“诱惑力”。激发同学们学习的积极性，提高整体的数学水平与解题思维能力。
三、活动时间：
四、活动地点：某某教室
五、参与人员：专业老师以及学习高数的同学
六、前期准备
2、主讲人介绍单与主持人串台词（学习部负责）
3、联系学院同学，并邀请其参加讲座
4、邀请主讲人、查询学校上课安排，向主管老师申请讲座地点（学习部）
5、及时确定邀请学生是否出席讲座。
6、其他准备
给主讲人买礼品（商定）、现场必需品（水、话筒、等现场布置所需物品）、借数码相机（向学院或同学提前借取，讲座时刻现场拍照，讲座结束后与主讲老师合照）。
七、当日讲座现场工作安排
会场联系及布置时间：讲座开始时
1、与电教室管理人员联系好场地，工作人员提前一个小时准时到场确认电脑、话筒、音响等设备是否良好，以及如何操作，门口摆宣传板。排放桌椅及黑板书写（讲座名称、主讲人、主办单位），现场维护秩序，负责多媒体的调整，讲座资料的发放以及其他必须工作
2、具体工作安排
3、主持人引言及介绍主讲人、意义及流程
4、主持人介绍本次讲座的面向对象，宣布讲座正式开始。
5、主讲人讲授、现场拍照
6、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（安排人员传递话筒并防止冷场）
7、主持人结语并宣布大会结束。
8、讲座结束后与主讲人合照。
9、安排学生有序退场。
10、活动结束后整理会场。
九、预期效果：通过本次讲座，让学生感受到高数的震撼力、渲染力及“诱惑力”。激发同学们对其学习的积极性，提高整体的数学水平与解题思维能力。
十、突发状况应对：
1、如果出现主讲晚到的情况，为保持现场同学安静播放有关主讲人及与主讲内容有关的PPT。
2、讲座开始前若出现观众少座位多的情况，由工作人员负责要在坐同学往教室中间坐并及时请一些有空的关系较好的同学来听讲。
3、若讲座中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。
4、讲座进行时工作人员必须负责维持现场次序。必要时主持人发挥作用。
十一、其他：
1、（时间)前确定主讲人是否出席讲座。
2、海报必须在（时间）前展出。
邀请老师：辅导员办公室
会场布置：学习部（其他部门协助）
邀请学生：秘书处
接待：学习部
十二、活动经费预算